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Der Begriff Qualifikation nimmt in vielen gesellschaftlichen, beruflichen, sportlichen und juristischen Zusammenhängen eine wichtige Rolle ein. Er bezeichnet sowohl den Prozess des Erwerbs von Fähigkeiten als auch das Ergebnis dieser Aneignung. Die Bedeutung reicht von der individuellen Eignung für bestimmte Tätigkeiten, bis hin zu formellen Nachweisen, die den Zugang zu Berufen, Aufgaben oder Wettbewerben ermöglichen. Die Prüfung der Qualifizierung ermöglicht es also, die Kompetenz, Leistungsfähigkeit und die Einsatzmöglichkeiten einer Person besser zu beurteilen. Der folgende Text nimmt den Begriff genauer unter die Lupe.
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Definition
Qualifikation umfasst einerseits das "Sich-für-etwas-qualifizieren", also den aktiven Erwerb von Kenntnissen und Fertigkeiten. Andererseits bezeichnet der Begriff die Gesamtheit der durch Ausbildung, Studium oder gezielte Übung erworbenen beruflichen und gesellschaftlichen Fähigkeiten. Sie ist also Ausdruck des Ausbildungsstandes und der Eignung für bestimmte Aufgaben. Erworben werden kann sie sowohl formell, zum Beispiel durch Zeugnisse, Zertifikate oder Abschlüsse, oder informell, durch praktische Erfahrung und Wissen. Neben dem beruflichen Kontext findet der Begriff im Sport Verwendung, wo er sowohl den Nachweis der Befähigung zur Teilnahme an einem Wettbewerb als auch den entsprechenden Wettkampf selbst meint. Im juristischen Bereich bezeichnet er die rechtliche Beurteilung und Kennzeichnung von Sachverhalten.
Hintergrund
Der Begriff geht auf das mittellateinische qualificatio zurück, abgeleitet von qualificare, was „charakterisieren“ oder „näher bestimmen“ bedeutet. Über das Französische qualification gelangte er in die deutsche Sprache und wurde erstmals 1880 im Rechtschreibduden verzeichnet. Die sprachliche Wurzel qualis bedeutet „wie beschaffen“ oder „von welcher Art“ und verweist auf die Zuschreibung bestimmter Eigenschaften. Qualifikation verbindet diese sprachliche Herkunft mit einer inhaltlichen Ausrichtung auf Fähigkeiten, Eignungen und Kompetenzen, die in unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen bedeutsam sind. Dementsprechend variiert die genaue Bedeutung des Begriffs je nach Kontext.
Qualifikation – Einteilung
Qualifikationen lassen sich in formelle und informelle Formen unterscheiden. Formelle Qualifikationen sind Ergebnisse strukturierter Bildungs- und Ausbildungsprozesse, die durch Zeugnisse oder Zertifikate belegt werden. Sie sind in vielen beruflichen Bereichen Voraussetzung für den Zugang zu bestimmten Tätigkeiten. Zu den formellen Formen gehören beispielsweise Berufsausbildungs- oder Schulabschlüsse.
Informelle Qualifikationen entstehen durch praktische Erfahrungen, selbstständiges Lernen und nicht institutionalisierte Bildungsprozesse. Klassische Beispiele sind hierfür Arbeitserfahrung oder Soft Skills. Im Alltag ergänzen sich beide Formen und sind oft miteinander verflochten. Qualifikationen dienen nicht nur der Feststellung von Eignung, sondern auch als Grundlage für den Einsatz von Fachkräften, für die Personalentwicklung und für die Planung von Bildungs- und Ausbildungsmaßnahmen.
Qualifikation in der Praxis
Qualifikationen sind für Personen in nahezu allen gesellschaftlichen Bereichen von Bedeutung. Im beruflichen Kontext sind sie Voraussetzung für die Ausübung bestimmter Tätigkeiten und für das Erreichen höherer Positionen. Wer über eine passende Qualifizierung verfügt, kann seine Kompetenzen im professionellen Handeln gezielt einsetzen. Anwendungsgebiete finden sich in sämtlichen Branchen, im öffentlichen Dienst ebenso wie in der Privatwirtschaft.
Qualifikation – Umsetzung
Die Umsetzung einer Qualifikation im Sinne des Erwerbsprozesses erfolgt in der Regel über Ausbildung, Studium, gezielte Schulungen oder Weiterbildungen. Dabei erfolgt sie oft mit einem strukturierten Vorgehen, das sich an festgelegten Ausbildungsplänen oder anderen inhaltlichen Vorgaben orientiert. Auch informelle Lernprozesse tragen zur Entwicklung einer Qualifikation bei. Methoden können von klassischem Unterricht, über praxisorientierte Trainings, bis zu selbstgesteuerten Lernformen reichen.
Qualifikation – Ziele
Ziele einer Qualifikation bestehen darin, die Befähigung zu einer bestimmten Tätigkeit nachzuweisen und die fachliche sowie persönliche Eignung zu dokumentieren. Für das Sozialwesen und die Pädagogik besitzt Qualifikation eine besondere Bedeutung, da die Qualität der Arbeit maßgeblich von den Kompetenzen der Fachkräfte abhängt. Hohe Qualifikation trägt zur Qualitätssicherung bei. Auch für eine professionelle Betreuung von Klienten und zur erfolgreichen Umsetzung von Bildungs- und Unterstützungsangeboten sind standardisierte Qualifikationen essenziell.
Qualifikation – Betrachtung
Aus gesellschaftlicher Perspektive ist Qualifikation ein entscheidender Faktor für die Teilhabe am Arbeitsmarkt und für die individuelle berufliche Entwicklung. Ein Mangel an Qualifikation kann den Zugang zu bestimmten Tätigkeiten einschränken und langfristig zu einer Abnahme beruflicher Fähigkeiten führen. Kritisch wird mitunter angemerkt, dass formelle Nachweise nicht immer die tatsächliche Handlungskompetenz widerspiegeln. Um gewisse Qualitätsstandards in den verschiedenen Bereichen zu wahren, ist die Prüfung von Qualifikationen allerdings häufig unerlässlich. Im Zuge technologischer, wirtschaftlicher und sozialer Entwicklungen verändert sich die Bedeutung fortlaufend. Gerade im Zusammenhang mit Künstlicher Intelligenz lassen sich diese aktuell nur schwer genau vorhersagen.
