Wir sind mit vielfältigem Angebot eine Einrichtung mit rund 50 Mitarbeitenden, in der neben fachlicher Hilfeleistung ehrliche, respektvolle Zugewandtheit von Bedeutung ist. Fachlich finden wir uns insbesondere im systemischen, im bindungstheoretischen Ansatz und der sog Neuen Autorität (Haim Omer) wieder, leisten unseren Dienst prinzipiell aber multimodal (kogn. Verhaltenstheorie, personenzentrierter Ansatz, Empowerment, PPC).

Wir vergüten gem. den AVR je nach Ihrer Ausbildung, päd. Fachkräfte i.d.R. S8b bis S12 AVR zzgl. Zusatzversorgung, Schichtzulagen etc.

Außer auf eine solide Fachlichkeit legen wir Wert auf eine „solide Menschlichkeit“: Mit beiden Beinen am Boden stehen, eine ordentliche Portion freundlicher Humor, eine wertschätzende, menschenfreundliche Zugewandheit den uns anvertrauten Kindern und ihren Familien im Sinne des christlichen Menschenbildes - und ein gute Portion Frustrtaionstoleranz.

Respekt vor allen Mitmenschen, echtes Interesse an den uns anvertrauten jungen Menschen und ihren Familien, Empathie und die Fähigkeit zu zielorientiertem Handeln im Team sehen wir als Kernkompetenzen von Mitgliedern unserer Dienstgemeinschaft.

Textbausteine aus Bewerbungsprogrammen interessieren uns weniger als viel lieber eine individuelle Bewerbung, die z.B. gerne auch (tatsächlich ausgeübte) Hobbies und Interessen nennt.

Wir suchen fachkompetente Menschen und wissen, dass niemand perfekt ist. Das sind wir ja auch nicht.

Wir suchen für unsere Timeout School (8 Schulplätze) in Singen

• ab dem 15.09.2025
• 80% Beschäftigungsumfang
• sozialpäd. Fachkraft, die ihr fachliches Know how und ihre menschliche Kompetenz bei uns in einem Fachteam zum Wohle der Schüler*innen mit ihren Familien miteinbringen will.

In einem 3-köpfigen Fachkräfteteam betreuen Sie junge Menschen, die aus verschiedenen Gründen schulabstinentes Verhalten zeigen und helfen ihnen bei der Wiedereingliederung in die Regelschule.

Ihre Kernaufgabe ist die sozialpädagogische Förderung und somit die geplante Gestaltung des Gruppenalltags, das Training sozialer Kompetenzen und die Zusammenarbeit mit allen am Prozess Beteiligten.

Wir wünschen uns Mitarbeiter*innen, die

• methodisch fundiert mit dem Thema Schulverweigerung arbeitet
• sich auf konfliktreiche Beziehungsarbeit einlässt und Orientierung bietet
• bestenfalls Erfahrung aus dem Bereich der Schulsozialarbeit mitbringt
• teamfähig ist und Begeisterung für die Arbeit mit jungen Menschen mitbringt.

Homeoffice

• Nein

Art der Stelle: Teilzeit

Erwartete Arbeitsstunden: 31.2 pro Woche

Arbeitszeiten:

• Keine Wochenenden
• Montag bis Freitag

Leistungen:

• Betriebliche Altersvorsorge
• Betriebliche Weiterbildung

Arbeitsort: Vor Ort

Voraussichtliches Einstiegsdatum: 15.09.2025